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quinta-feira, 6 de outubro de 2011

Atividades desenvolvidas pelo turno matutino no Dia dos Surdos.

Postado por EMEIEF " PROFª. JOCELINA NOGUEIRA às 18:29

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Rematrículas abertas do dia 21/11 ao dia 25/11. As novas matrículas terão início no dia 05/12 .

A secretaria da escola está em funcionamento pela manhã de 7:00h às 13:00h e a tarde de 13:00 às 17:00h. Para nova matrícula, é necessário levar: Documento com foto do responsável; Cópia da certidão de nascimento do aluno; Cópia do cartão de vacinação; Comprovante de residência; 2 fotos 3x4; e Transferência (caso venha de outra escola ou município)

Parabéns a todos os professores

Dia das Crianças

Uma data muito especial!

21 de Setembro

Dia da Árvore

Arraiá do Jocelina

Equipe

Uma homenagem da EMEIEF "Professora Jocelina Nogueira" ao dia dos avós!

Festa Julina da EMEIEF "Profª Jocelina Nogueira"

Venha e traga toda a família.

Volta às aulas

Novo uniforme

Sala Multi funcional

Agora temos uma sala multi funcional para atender os portadores de necessidades especiais.

Palestra sobre motivação

Nesta segunda-feira, dia 28 de março, será realizada, para professores e funcionários da escola, a palestra intitulada "Motivação - o caminho para o sucesso", com o Advogado e Professor Universitário, Benito Bahiense Pimentel.

Dia 17 de março

Em virtude da chuva e do grande número de alunos viajando foi transferida, para o dia 17 de março, a Culminância do Time de Metas da SEME

Olha o Carnaval do Jocelina ai gente!!!

04/03 Realizaremos nossa Matinê

1ª Reunião de Pais do Trimestre

Dia 28/02-1º Ano; 01/03-do Maternal ao 2º Período do matutino e 02/03-do Maternal ao 2º Período do vespertino.

1ª Reunião de Pais

1º Ano do Ensino Fundamental

Time de Metas da SEME

Visita da Secretária

1ª Reunião Geral de Planejamento

Professores dos turnos matutino e vespertino participaram

Novo logo da escola

Estamos de volta!

Esperamos nossos alunos de braços abertos.

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"Professores há aos milhares. Mas o professor é profissão, não é algo que se define por dentro, por amor. Educador ao contrário, não é profissão, é vocação. E toda vocação nasce de um grande amor, de uma grande esperança".

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Reflexão

"Não existe grande sucesso sem grande comprometimento"

Anthony Robbins

Mapa Estratégico 2011

Leitura

A leitura é muito importante para o desenvolvimento da criança.

TEMPO, TEMPO, TEMPO

(CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE)

"Quem teve a idéia de cortar o tempo em fatias, a que se deu o nome de ano, foi um indivíduo genial.

Industrializou a esperança fazendo-a funcionar no limite da exaustão.Doze meses dão para qualquer ser humano se cansar e entregar os pontos.

Aí entra o milagre da renovação e tudo começa outra vez com outro número e outra vontade que daqui pra diante vai ser diferente...".

Para vocês, desejo o sonho realizado.

O amor esperado.

A esperança renovada.

Para você, Desejo todas as cores desta vida.

Todas as alegrias que puder sorrir.

Todas as músicas que puder emocionar.

Para você neste novo ano,

Desejo que os amigos sejam mais cúmplices,

Que sua família esteja mais unida,

Que sua vida seja mais bem vivida.

Gostaria de lhe desejar tantas coisas...Mas nada seria suficiente...

Então, desejo apenas que você tenha muitos desejos.

Desejos grandes...e que eles possam te mover a cada minuto, ao

rumo da sua FELICIDADE !!!

Diretora

Luciane da Costa Nogueira

Coordenação-matutino e vespertino

Elineide, Janilce, Meira e Márcia.

Equipe Pedagógica.

Bárbara, Ednisia e Jusmara.

Secretárias

Rúbia e Eponina

Projeto Família na Escola

Apresentações de 1º e 2º Período

Encerramento do Projeto "Família na Escola "

Apresentações do Maternal I e II. Foi um grande sucesso

12 de novembro: Dia do Diretor

“MAIS DO QUE MÁQUINAS PRECISAMOS DE HUMANIDADE...” – Charles Chapplin Podemos fazer qualquer coisa em nossas vidas quando se trata de bens materiais, mas precisamos tomar o máximo de cuidado quando se trata de seres humanos. Para isso torna-se necessário pessoas que, com sua capacidade, sabedoria e honestidade possam contribuir para a melhoria de nossa sociedade e dos indivíduos nela envolvidos. Portanto, você LUCIANE é muito importante nesta mudança: um ser que acredita na humanização através de suas ações na escola. Que o ‘SER SUPREMO’ lhe dê muita Luz para enfrentar os desafios de sua função... EQUIPE DO CMEI JOCELINA NOGUEIRA

Projeto Família na Escola

Agradecemos aos pais a grande participação

Projeto Família na Escola

Tem sido um grande sucesso!

Dia do Professor

Parabéns!

Caixa de Sugestões

Sua opinião é muito importante para nós.

Professor Nota 10

As professoras Elisangela e Andressa recebem o prêmio da Diretora Luciane

Maternal I

Folclore

Maternal I

Folclore

Belo trabalho do 1º Período!

Dia dos Pais

Pai Herói

Arraiá do CMEI"Jocelina Nogueira"

Venha participar do nosso arraiá, dia 30 de julho a partir das 17:00 horas.

Férias

Retornamos no dia 20 de julho.

CONTEÚDO DO 3º BIMESTRE – TEMA: “MEIO AMBIENTE”

3º BIMESTRE – TEMA: “MEIO AMBIENTE”

MATERNAL I

 Observação dos diferentes tipos de animais;

 Cuidados com os animais;

 Observação dos diferentes tipos de plantas;

 Cuidados com as plantas;

 Identificação do dia e da noite;

 Reconhecimento de alguns astros (sol, lua e estrela);

 Produção e observação de movimentos curvilíneos e retilíneos (trajetória da bola, avião de papel, carrinhos...);

 Manipulação e comparação da temperatura dos objetos;

 Reconhecimento de fonte de luminosidade;

3º BIMESTRE – TEMA: “MEIO AMBIENTE”

MATERNAL II

 Necessidades básicas do ser humano (alimentação);

 Expressão da sexualidade;

 Identificação progressiva das singularidades próprias e das pessoas com as quais convive em seu cotidiano em situações de interação;

 Animais: habitat (água, ar e terra);

 Características físicas dos animais (pêlos/pena/escama, tamanho, locomoção, bico /boca);

 Animais domésticos e silvestres;

 Cuidados com os animais (alimentação, vacinação, higiene);

 Noções de preservação da fauna;

 Conhecimento das diversas fases de desenvolvimento do vegetal;

 Constatação das necessidades das diversas fases do desenvolvimento do vegetal;

 produção e observação de movimento curvilíneos e retilíneos (trajetória da bola, avião de papel, carrinhos...);

 Manipulação e comparação da temperatura dos objetos;

 Reconhecimento de fonte de luminosidade;

 Identificação dos sons produzidos pelo corpo, por objetos e por materiais diversos;

 Reconhecimento da intensidade (alto e baixo) do som;

 Importância da água para os seres vivos;

 Constatação da existência do ar e sua força.

3º BIMESTRE – TEMA:“MEIO AMBIENTE”

1º PERÍODO

 Noções de partes da plantas;

 Plantas de: pomar, jardim, horta;

 Necessidades das plantas;

 Discriminação de animais de acordo com suas características (locomoção, alimentação e habitat);

 Animais domésticos e silvestres;

 Cuidado com os animais;

 Experimentação de deslocamentos pela atuação de forças e produção de movimentos;

 Reconhecimento de diferentes fontes de calor (sol, fogão, vela...);

 Observação de sombra em relação ao sol;

 Reciclagem de lixos;

 Observação dos fenômenos da natureza (arco - íris, raios, trovões);

3º BIMESTRE – TEMA:“MEIO AMBIENTE”

2º PERÍODO

 Conhecimento de aspectos da vida animal (reprodução);

 Preservação dos animais;

 Produtos de origem animal e vegetal;

 Identificação de utilidades dos animais para o homem (alimentação, transportes...);

 Conhecimento das etapas da vida – Animais;

 Partes dos vegetais e suas funções;

 Identificação das utilidades dos vegetais para o homem (alimentação, remédios.);

 Conhecer as estações do ano;

 Experimentação de deslocamentos pela atuação de forças e produção de movimentos.

 Reconhecimento de diferentes fontes de calor (sol, fogão, vela...).

 Observação de sombra em relação ao sol.

 Reciclagem de lixos.

 Observação e realização de experiências relacionadas aos estados físicos da água;

 Noções fenômenos da natureza ( nuvem e chuva);

 Noções de fontes de água na natureza;

 Noções de preservação dos recursos hídricos;

 Noções da existência do ar e da sua força;

 Noções de diferentes tipos de solo;

 Noções de alguns astros.

Maternal I

Esse time é campeão!

Trabalhando Anchieta

2º Período

Trabalhando Anchieta

Maternal I

Projeto Sexta de Interação

Apresentação de musical do Sítio do Pica-pau Amarelo

Homenagem ao Dia das Mães

Atenção

Conteúdo do 2º bimestre: Tema: Grupos Sociais. Maternal I - A família como grupo principal de convivência; - A casa como abrigo e espaço de convivência familiar; - Percepção de alguns espaços da escola ( sala de aula, parquinho, refeitório e banheiro); - Percepção de alguns funcionários da escola; -Cuidados com os materiais pessoais e de uso coletivo. Tema: Grupos Sociais. Maternal II - Formas de lazer da família; - Conhecimento do espaço físico da escola, suas dependências e materiais disponíveis; - Identificação das pessoas que trabalham na escola; - Função dos espaços da escola: biblioteca e outras dependências; - Conhecimento do caminho de casa até a escola (distância, meio de transporte, companhia, pontos de referência); - Exploração do espaço da criança na sua casa (vida cotidiana); - Dependência da casa e função de cada espaço; - Objetos da casa; - Cuidados com material de uso pessoal e coletivo. Tema: Grupos Sociais. 1º Período - Os cômodos da casa e suas funções; - Objeto da casa; - Socialização: colegas de outras classes; - Função dos espaços na escola; - Recurso da escola: o material e as atividades escolares; - Relações sociais próximas: a rua, a vizinhança; - Percepção dos elementos que compõe a comunidade. Tema: Grupos Sociais. 2º Período - A casa e seus recursos (eletricidade, rede de água e esgotos); - Tipos de moradia; - Distinção das principais características do bairro; - Apresentação de situações que seja possível perceber e valorizar a transmissão da cultura; -Reconhecimento e valorização da diversidade dos grupos sociais em relação à etnia e cultura; - Identificação das especificidades da vida rural – urbana e da inter-relação entre ambas (valores, hábitos, costumes, meios de transporte e comunicação); - Elementos que caracterizam a cidade e campo; - A importância da escola.

Atividades para professores

http://www.juliomachado.com.br
http://cantinhoalternativo.blogspot.com/2008/04/mural-para-o-dia.html
http://tiafabiolasonhomeu.blogspot.com/2009/05/protetor-para-descansar-os-olhos-da.html
http://fotolog.terra.com.br/decoracaobycintiamachado:64
http://homoludenshomemludico.blogspot.com
http://aartedeensinareaprender.blogspot.com/2010/03/gifs-animados-feitos-por-mim.html
http://www.acaixamagica.com/atividades-educao-infantil-maternal/
http://tiafabiolaecia.blogspot.com/2009/08/atividades-para-maternal.html
http://sitededicas.uol.com.br/
http://www.educador.brasilescola.com/orientacoes/dez-jogos-brincadeiras-para-educacao-infantil.htm
http://jacirinha.blogspot.com/2007/07/carto-surpresa.html
http://meustrabalhospedagogicos.blogspot.com/
http://www.novaescola.com
rota83.com

Projeto "Sexta de Interação"

Nesta sexta-feira, 16 de abril, daremos início ao Projeto Sexta de Interação com apresentações das turmas do Maternal II:

Matutino

-Professoras: Denise e Alzira;

Vespertino

-Professora: Leziamara.

Dia do Índio

Atividades desenvolvidas pelos alunos

Projetos Era uma vez...

Incentivando a leitura.

Projeto Era uma vez...

Atenção!

Nesta sexta-feira, dia 09 de abril, terá início o "Projeto era uma vez" e todos os nossos alunos levaram para casa uma sacola contendo um livro de histórias e uma ficha de leitura, para que com o auxílio dos pais, leiam o livro e preencham a ficha.

O material deverá ser retornar para a escola na segunda-feira.

Pais a participação de vocês é muito importante .

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